Speed Learning schneller lernen leichter lernen Löningen die Erfolgstechniken für dich und dein Leben Hallo all dieses spielen oder draußen. Heute geht es um griechische Mythologie. Es geht um deutsche Gedichte. Es geht um Bundeskanzler. Es geht um die Frage, wie ein Lernender, ein spie kleiner die Möglichkeit hat, wissen das ihm präsentiert wird auf unterschiedliche Art zu bewerten und es geht auch um die Frage, wie man herausfindet, ob eine Aussage eine Leeraussage wahr ist oder möglicherweise einfach nur die persönliche Meinung des Lehrenden, denn das ist ja oftmals ein großes Dilemma. Diese subjektive Färbung von Lerninhalten kann ganz massiv Einfluss auf die Wahrnehmung der Schülerinnen, Schüler und Schülerinnen nehmen wir uns also das ganze heute einmal anhand von drei Beispielen an und überlegen uns anschließend wie man auch fähig, News und andere Inhalte, die so auf uns ein prasseln im Laufe des Lebens filtern kann. Mit kleinen habe die Möglichkeit, Dinge schneller zu lernen. Ich hab in der letzten Podcast Folge schon gesagt Speed lernen bedeutet nicht, Nord Löningen, also man muss schon etwas tun, aber in der ganzen Fülle an Lernstoff, den wir ebenso haben, gibt es ja immer zwei verschiedene Arten von Lernstoff, Lernstoff eins ist der Lernstoff, den ich mehr oder weniger auswendig lernen muss dann so wiedergeben muss wie der Lehrerin hören möchte, damit ich eine gute Note bekommen und weiter gehts auf der Karriereleiter oder zum Schul oder Studienabschluss. Die andere Art des Lernstoffs ist der, der mir meine persönliche Meinung bildet, der mir hilft, Zusammenhänge zu verstehen, Schlussfolgerungen zu ziehen usw. und so fort. Und da ist natürlich die Fähigkeit, Informationen zu filtern. Ganz elementar und wir kriegen das im Moment gerade mit. Ich glaube, es gibt oder gab in der Vergangenheit zumindest in der Vergangenheit seit Ende des Zweiten Weltkrieges keine Zeit, in der die Gesellschaft von der Meinung, was wahr und was falsch ist, so gespalten war wie im Moment mit Aussagen über die ja Situation, die wir eben im Moment auf der Welt haben. Und da helfen auch Ablenkungsmanöver zu anderen Schauplätzen wenig. Es ist allumfassend und jeder Mensch hat so seine persönliche Quelle und das witzige ist ja, man findet ja für die abstruseren Theorien Belege im Internet, also wenn ich mir zum Beispiel die Theorie aufstellen würde, dass das Coronavirus entstanden ist, weil ein Astheorie auf der Erde gelandet ist und dort quasi außerirdische dieses Virus drapiert haben und die Menschheit auszurotten, dann finde ich im Internet bin ich lange genug suche mit Sicherheit jemanden, der als Wissenschaftler diese Aussage bestätigt. So, und dann kann ich mit dieser Information natürlich machen was ich will. Aber schauen wir uns doch mal an, wie es mit nicht ganz so tagesaktuellen Themen aussieht, schaut uns mal an, wie beispielsweise komplizierte Sachverhalte einfacher dargestellt werden könnten. Am ich beginne mit der griechischen Mythologie und erzähle jetzt einfach mal auf zwei verschiedene Arten. Diese Geschichte der griechischen Mythologie im letzten Podcast zu den Krefelder gebracht, das man mithilfe der griechischen Mythologie die Naturwissenschaft besser erklären kann, wird es nicht die ganze Naturwissenschaft anhand der griechischen Mythologie aufbereiten. Aber wir arbeiten eben im Rahmen der Spieler links gut daran, genau das gerade zu tun und ich möchten kurzen Ausblick geben, wie man die Welt und Mythologie bisschen einfacher darstellen kann, dass der erste Schritt nachgucken uns ein Gedicht von Goethe an, das man auf unterschiedliche Art auslegen kann und zum Schluss merken wir uns auf ganz simple Art und Weise, die Bundeskanzler seit Konrad Adenauer gucken wir es uns an, also in der Theologie und nie so nennt sich die Entstehung der Götter und der Welt, das Kraus an den Anfang gestellt. Ich nehme sie einfach mal so einen Bericht im Internet gefunden hab. Die Welt wird bei Hesiod nehmen griechischen Dichter nicht aus dem Nichts geschaffen. Es gibt schon Materie jedoch keine Form und keine Ordnung aus dem Chaos entsteht als erste Göttergeneration gar ja dann Tartarus und Eros anschließend ihre Bus und Deluxe aus der Verbindung von Nix und Ehre Boos gehen Hammerra und Peter hervor. Glücks bringt aus sich selbst eine Reihe von Gottheiten hervor und die meistens Personifikation sind die etwas mit ihr zu tun haben oder aber etwas mit menschlichen Übeln, dann wird der größte Teil der griechischen Götterwelt auf Geier zurückgeführt, die aus sich selbst Pontos Urania und Uranus hervorbringt, lassen wir es einfach mal bis hier. So kann man die griechische Mythologie und die Entstehung der Götter und der Welt natürlich handhaben. Aber wenn wir diese griechischen Bezeichnung jetzt einfach mal ins Deutsche übersetzen und diesen Text im Original aus einem griechischen Schulbuch dritte Klasse nehmen und ins Deutsche übersetzen. Dann kommt so etwas raus, wie folgendes man übersetzt einfach diesen Namen und es passiert Folgendes die Entstehung der Götter Unterwelt. Es gibt einen alten griechischen Dichter der Hesiod heißt und er beschreibt die Entstehung der Welt, so wie es die alten Griechen taten aus dem Chaos, dem Zustand am Anfang entsteht zuerst die Erde dann die Unterwelt, die Liebe und die Finsternis sowie die Nacht aus der Verbindung der Nacht und der Finsternis Gittertag und die Luft hervor. Die Nacht bringt aus sich selbst eine Reihe von Gottheiten hervor, die entweder etwas mit ihr zu tun haben oder irgendwie einen Phänomen von menschlichem Übel sind der größte Teil der griechischen Götterwelt wird auf die Erde zurückgeführt, die aus sich selbst das Meer, die Berge und den Himmel hervorbringt. So, und schon wird das ganze zu einem nachvollziehbaren Bild muss also nicht immer die Fachbegriffe als erstes lernen, sondern einfach mal überlegen, was eigentlich dahinter steckt. Plötzlich ist das gar nicht mehr so abstrakt wie man sich das vorstellt, muss ich irgendwelche Götter mit Namen Poseidon anbieten, einen Namen, den man sowieso nur kennt, wenn man griechisches Lieblingsrestaurant hat das so heißt oder man vielleicht sich für griechische Mythologie etwas interessiert, sondern man kann einfach von dem Meer sprechen. Und wenn ich weiß, dass die Verbindung aus bestimmten Naturgewalten zu entsprechenden Ergebnissen führen, dann ist es leichter so, und jetzt wird auch klar, warum man aus der griechischen Mythologie die entsprechende naturwissenschaftliche Komponente ziehen kann, wenn man's einfach richtig interpretiert bekommt. Wichtig ist hierbei, das diejenigen, die unterrichten und diejenigen, die Speed lernen, nicht einfach nur das nachplappern, was sie vor serviert bekommen, sondern eben auch hinterfragen. Und weil das ein bisschen aufwendiger ist, ist es umso wichtiger, den Lernstoff schneller und effektiver anzueignen, gebe ich noch ein anderes Beispiel, das auf eine sehr soll ich sagen, dramatische für mich persönlich finde ich dramatische Art und Weise Dinge interpretiert. Ich möchte ich sagen, verfälscht aber unter Umständen tatsächlich etwas etwas wunderschönes, etwas etwas brillantes ein Kunstwerk etwas geniales plötzlich zu einem Zweck missbraucht, fast schon und anhand dessen Beglaubigung bisschen klar, wie man Lehrmeinungen, Interpretationen und auch Aussagen von Fachleuten manchmal bewerten muss. Es gibt einen eine Ballade von Johann Wolfgang von Goethe. Das ist der Erlkönigweg entstanden. Der Sturm und Drang Zeit und Goethe war so ein Vertreter der Wissenschaft eigentlich und was ihn nicht so gepasst hat, sagt man, war das viele Menschen an, so Naturmagie glaubten an Aberglaube und an so Geister und Gespenster und so etwas also Naturmagie, aber gleichzeitig auch so unbewusste Prozesse und daraus entstanden ist jetzt ein Gedicht und ich werde dieses Gedicht jetzt einmal vorlesen und dieses Gedicht hört euch dieses Gedicht jetzt einfach mal an. Mit dem Wissen, dass die Menschen damals abergläubisch waren und dass die Menschen damals irgendwie einen an Naturphänomene geglaubt haben, die uns heutzutage möglicherweise etwas etwas fremd sind. Hier kommt das Gedicht. Wer reitet so spät durch Nacht und Wind. Es ist der Vater mit seinem Kind. Er hat den Knaben wohl in dem Arm erfasst ihn sicher Heldin war mein Sohn, was wirkst du so Banken dein Gesicht siehst. Vater du den Erlkönig nicht den Erlkönig mit Krone und Schweif, mein Sohn. Es ist ein Nebelstreif, du liebes Kind kommen, geh mit mir gar schöne Spiele spiele ich mit dir manch bunte Blumen sind an dem Strand. Meine Mutter hat manch gültigen Gewand. Mein Vater, mein Vater und hörest du nicht, was Erlkönig mir leise verspricht, sei ruhig bleibe ruhig mein Kind dürren Blättern säuselt der Wind willst, feiner Knabe du mit mir gehen meine Töchter sollen dich warten. Schön, meine Töchter führen den nächtlichen Reihen und wiegen und tanzen und singen dich ein, mein Vater, mein Vater und siehst du nicht dort Erlkönigs Tochter Töchter am düsteren Ort, mein Sohn, mein Sohn. Ich sehe es genau. Es scheinen die alten Weiden so grau. Ich liebe dich, mich reizt deine schöne Gestalt und bist du nicht willig, so brauch ich Gewalt, mein Vater, mein Vater jetzt fasste mich an Erlkönig hat mir ein Leitz getan. Im Vater Krause zur reitet geschwind erhält. In den Armen des 16. Kind erreichten Hof mit Mühe und Not in seinen Armen. Das Kind war tot. So, nun gibt es verschiedene Möglichkeiten aus der Moderne. Wenn wir uns als modern bezeichnen wollen. Ursprünglich muss man gucken, wann dieses Gedicht geschrieben wurde. Dieses Gedicht wurde in einem einer Zeitung des 18 Jahrhundert geschrieben und damals war die Gesellschaft einfachen bisschen_Pohl kann man nicht einfach hergehen und dieses Gedicht für sich interpretieren wie man möchte, kann ich einfach die Geschichte verfälschen kann ich einfach Jesus weiblich machen und sagen. Maria war männlich und hat irgendwie das geschafft, ein Kind zu kriegen, sondern Jesus war männlich, wenn man der Geschichte glaubt und dann ist das, was passiert es eben mit einem Mann passiert und kann man dann eben auch nicht einfach. Ja, es gibt diesen Satz als Gott Adam schuf, übte sie nur das mag noch funktionieren. Aber wie gesagt, es gibt einfach Dinge, die nicht gehen. Und jetzt passierte tatsächlich interessanterweise etwas und zwar gibt es eine Interpretation, und wenn ich die jetzt gleiche Vorlesungen könnte es sein, dass sie diesen Erlkönig nie wieder mit den bisherigen Ohren hören könnt. Also wenn euch der Erlkönig gefällt und jedes Gefühl hab ich möchte nicht durch eine andere interpretationsmentale Brandstiftung in meinem Kopf haben, sondern ich möchte einfach mit dieser Naturgewalt und vielleicht ist es ein Kind, das halluziniert und das Fieber hat und dass es alles nachvollziehbar und das ist alles etwas, was Goethe gerecht wird und es gibt es eine Interpretation, die möglicherweise entstanden ist, weil jemand Publizität gebraucht hat. Vielleicht, vielleicht aber auch, weil jemand sehr genau dieses Gedicht analysiert hat. Das Leben Goethes analysiert hat die Situation damals analysiert hat. Wie auch immer man das macht 200 Jahre später, vielleicht ist sie auch entstanden, was ich immer wichtig tun wollte. Vielleicht ist diese Interpretation entstanden, bei dem man selbst betroffen war. Wir wissen es nicht. Es ist auch egal. Es geht es einfach nur darum, festzustellen, was passiert, wenn man eine Interpretation oder ein Gedicht anders interpretiert bekommt. Das bedeutet, wenn im Unterricht auf dem Lehrplan der Erlkönig draufsteht, hängt es von der Interpretation des Lehrers oder der Lehrerin oder des Lehrenden ab, wie die Kinder dieses Gedicht hinterher aufnehmen und es gab es 2005 bei den 55. Lindauer Psychotherapiewochen eine These von einer Luise, ich nehme ihren Nachnamen sich und sie behauptete jetzt das Gewicht Gedicht handle von dem Albtraum eines Opfers, sexualere Gewalt und dass man hier den Täter in zwei Personen zerlegt, nämlich den guten Vater und den Erlkönig, d. h. dieses Gedicht ist nichts anderes als die Beschreibung des sexuellen Missbrauchs des Sohnes durch den Vater bis hin zum Tod und lese das Gedicht jetzt noch einmal vor. Und jetzt höre dieses Gedicht einfach mal mit diesen Ohren. Wer reitet so spät durch Nacht und Wind. Es ist der Vater mit seinem Kind. Er hat den Knaben wohl in dem Arm erfasst ihn sicher Heldin war mein Sohn, was wirkst du so Banken dein Gesicht siehst. Vater du den Erlkönig nicht den Erlkönig mit Krone und Schweif mein Sohnes ist ein Nebelstreif, du liebes Kind kommen, geh mit mir gar schöne Spiele spiele ich mit dir manch bunte Blumen sind an dem Strand. Meine Mutter hat manch gültigen Gewand. Mein Vater, mein Vater und hörest du nicht, was Erlkönig mir leise verspricht, sei ruhig bleibe ruhig mein Kind in dürren Blättern säuselt der Wind willst, feiner Knabe du mit mir gehen meine Töchter sollen dich warten. Schön, meine Töchter führen den nächtlichen Reihen und wiegen und tanzen und singen dich ein, mein Vater, mein Vater und siehst du nicht dort Erlkönigs Töchter am düsteren Ort, mein Sohn, mein Sohn. Ich sehe es genau ist, scheinen die alten Weiden so grau. Ich liebe dich, mich reizt deine schöne Gestalt und bist du nicht willig, so brauch ich Gewalt, mein Vater, mein Vater jetzt fasste mich an Erlkönig hat mir ein Leitz getan, dem Vater Krause, der reitet geschwind erhält. In den Armen des 16. Kind erreichten Hof mit Mühe und Not in seinen Armen. Das Kind war tot. Nun die Frage ist jetzt, welche Interpretation gefällt uns besser. Die Frage ist, welche Interpretation ist die richtige. Die Frage ist, welche Interpretation sollte man nun nehmen darf man dieses Gedicht überhaupt jetzt noch in der Öffentlichkeit vortragen, ohne den Eindruck zu erwecken, hier sexuelle Gewalt als Kunst darzustellen. Tatsächlich kommt hier wieder dieses alte journalistische Credo zum Tragen. Bei jeder Information bei jeder Aussage die Frage zu stellen. Wer sagt, was zu wem in welchem Kontext, mit welcher Wirkung die fünf ist. Wer sagt, was zu wem in welchem Kontext, mit welcher Wirkung, d. h. hier haben wir eine am vermutlich kurz rein eine genau Fachärztin für Psychiatrie und diese Fachärztin für Psychiatrie hält bei den Psychotherapiewochen einen Vortrag über den Erlkönig und dessen mögliche Alternative Interpretation eine Germanistin, eine Historikerin, eine Linguisten hätte möglicherweise ein anderes Ergebnis gebracht. Interessantes auch das zum Beispiel bestimmten Namen, die so verübt werden, wenn man sie mit anderen Ohren hört auch gleich in so eine negative Konnotation kommen zum Beispiel die Frau nass, nass, trocken, nur eben nass nennt. Ihre Tochter Anna Anna nassweises lustig findet. Aber wer kommt denn dann auf die Idee, sich vorzustellen, dass das Verwenden einer Hauptfigur mit dem Namen Ananas etwas sein könnte. Das impliziert, dass dieser anderer zwischen ihren Beinen feucht werden muss. Ums mal so zu formulieren, oder der herbei, die Familie Beil hat einen Sohn und in denen sie Dennis Tennisball. Ja, es kann man das als lustige Anekdote ansehen oder sich wieder auch als sexuelle Anspielung, wie co sowieso Also wegen der Bälle, die der junge Mann dann irgendwo rum bemühen hat, oder wir haben die Frau Nickel Frau Nickel hat eine Tochter und ihnen sie Jesse, eigentlich Jessica also Jesse Karnickel und auch hier könnte man sagen, das ist jetzt total witzig und das ist ja auch hat Schar dennoch Karnickel und ein Mädchenname kann auch wieder so diese Assoziation haben. Das bedeutet, lange Rede kurzer Sinn, bei jeder Information, die kommt, ist immer wichtig, wer sie präsentiert. Wer sagt, was zu wem, mit welcher Absicht und welche bei welchem Medium habe ich also jemanden, der in Rahmen einer Propagandaveranstaltung etwas sagt, ist es etwas anderes, als wenn jemand im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit etwas habe ich allerdings ein Wissenschaftler, der etwas mehr Publizität braucht, kann es sein, dass eine andere Aussage trifft, als wenn er im Moment gerade in den Ruhestand geht. Einfach nur seine Ruhe haben möchte. Bei allen Informationen, die euch also angeboten werden, geht immer mit diesen fünf Waste dran und fragt euch, was steckt dann möglicherweise dahinter. Beim Erlkönig schaut euch an, in welcher Zeit der Erlkönig formuliert wurde und auch hier kann man natürlich die Frage stellen, wo zum Geier war die Mutter als das Kind krank war, wo zum Geier war die Mutter als der Vater mit dem Kind alleine war, warum hat sie es nicht verhindert, dass das Kind gestorben ist. Ja, es war einfach damals eine andere Zeit. Und es geht nicht darum, das Kind zu retten. Es geht einfach darum zu sagen, wir haben hier eine Ballade von Johann Wolfgang von Goethe dir im Jahr 1782 verfasste sie gehört zu den bekanntesten Werken wurde von Franz Schubert und Karl Loewe vertont die Vertonung an, zumindest von Schubert von Goethe nicht besonders gut und es gab damals einfach ja andere Lebensphilosophien weg von den Kindern hin zu den Erwachsenen. Wie merken wir uns, denn die Reihenfolge der Bundeskanzler sei Konrad Adenauer in chronologischer Reihenfolge. Wir haben hier Konrad Adenauer. Wir haben Ludwig Erhard haben. Wir haben Kiesinger, wir haben Brand, wir haben Schmidt, wir haben Kohl, wir haben Schröder, wir haben Merkel und wir haben irgendeine jetzt noch als nächstes kommt. Vermutlich sieht ja wohl alles danach aus, wird es wohl Olaf Scholz. Und wenn wir jetzt diese Liste von Bundeskanzlern in chronologischer Reihenfolge nehmen sollen, dann tun wir uns da manchmal etwas schwer, es sei denn, wir haben wieder 1 Bit langen Methode und dieses Beetlemethode wäre, das man einfach die Anfangsbuchstaben der Namen nimmt und daraus einen Satz bildet der zum Beispiel heißen könnte. Alle ehemaligen Kanzler bringen sonntags knusprige Semmeln mit alle ehemaligen Kanzler bringen sonntags knusprige Semmeln mit so alle steht für Adenauer ehemaligen steht für Erhard Kanzler Kiesinger bringen Brand sonntags Schmidt knusprige Kohlsemmeln Schröder mit Merkel und schon habe ich die Reihenfolge einmal korrekt und hatte mit dem Nachnamen verknüpft, dann kann ich mir anschließend noch die Vornamen heraussuchen und eines männlichen angefügt neugierig um weitere Informationen über die jeweiligen Bundeskanzler und ihre entsprechende Hintergründe zu erfahren, erfahren wir das Adenauer, Bürgermeister von Köln war wie erfahren das Brand gar nicht Brand hieß und noch viele, viele andere Sachen und es kommt aber ein neuer Bundeskanzler dazu meint, es heißt natürlich alle ehemaligen Kanzler bringen sonntags knusprige Semmeln mit. Von daher wäre das die Reihe der bisher ehemaligen Kanzler, aber wenn wir es unseren neuen Kanzler nehmen wir mal an, es wäre Olaf Scholz noch mit einbinden möchten, dann könnte der Satz zum Beispiel heißen alle ehemaligen Kanzler bringen sonntags knusprige Semmeln mit Sesam. Wir werden sehen. In diesem Sinne nächste Woche habe ich auf meinem Planungszettel hier ja nächste Woche stelle ich euch ein ziemlich cooles Buch vor, das ich gelesen im vorerst bekam ich im Folder habe ich gelesen und dann damit gearbeitet und das ist ein sehr spannendes Buch, das eure Leistungsfähigkeit und gerade wenn aktuell etwas lernen müssen noch mal deutlich anheben, wird am mich selbst immer wieder begeistert, was passiert, wenn man diese Techniken da drin umsetzt. Also es lohnt sich nächste Woche dabeizusein. Heute glaube ich einer der längsten Podcast, aber es hat mich glaube ich auch bisschen emotional getrieben. Diese Interpretation des wunderschönen Erlkönig dieses wunderschöne Gedicht, das wir in der Schule auswendig gelernt haben und da wollte ich einfach mal bisschen zwischen Rhein Spaß gemacht. War interessant für euch. Nein, ich hoffe es. Ich weiß das es interessant war für mich aufnehmen. In diesem Sinne würden uns nächste Woche bis dahin vielen Dank fürs reinhören. Vielen Dank fürs einschalten und weiterhin Spaß beim Speed lernen