Speed Learning Hallo und herzlich willkommen zu dieser Podcast Folge kleinen. Mein Name ist Sven Frank. Und es geht hier um die Erfolgstechniken für Berufsschule und mehr. Und heute ist der fünfte und erst mal letzte Teil zum Thema E-Learning für Kinder im Kindergartenalter für Kinder im Alter von zwei bis sechs mein Lieblingsthema, mein Steckenpferd, meine absolute Passion. Das Lernen von Fremdsprachen. Ich werde im weiteren Verlauf des Podcast noch sehr oft auf das Lernen von Fremdsprachen zurückkommen ich eine Methode entwickelt habe, mit der man in 3-10 Tagen jede beliebige Fremdsprache lernen kann, sodass man sehr vernünftig anwenden kann und deswegen ist das Thema Fremdsprache natürlich etwas, was ich immer wieder als Beispiel auch anführen, wenn es darum geht, anspruchsvolle und umfassende Lernerfahrungen zu machen und um die Frage, wie bringe ich meinem Kind die Liebe zu Fremdsprachen bei. Warum soll ich das überhaupt tun. Naja, zunächst mal ist es ja so, das unsere Welt immer internationaler wird. Ich weiß nicht, ob ihr das schon mal mitbekommen hast, aber unsere Welt war schon immer international. Es gab schon immer verschiedene Kulturen auf dieser Welt nur jetzt sind diese Kulturen einfach präsenter, als es früher war und in jedem Kindergarten in jeder Kita gibt es einfach unterschiedliche Nationalitäten, d. h. wenn ich meinem Kind erkläre, dass der kleine Mohammed zu manchen Sachen einfach etwas anderes sagt, als wir es tun. Und die kleine Musik ebenfalls zu genau den selben Spielsachen wieder etwas anderes sagt und dann noch die kleine wie, wann der andere Dinge sagt, dann versteht das Kindes im ersten Moment vielleicht nicht, ich überlege aber Mama sagt zu einem Autoauto und Papa sagt zu einem Autoauto und Oma sagt zu einem Autoauto. Und warum soll man denn statt Auto plötzlich, wo Tür Martina Bielkutsche oder irgendwie anders sagen. Nur wenn man dann zum Beispiel ins Allgäu fährt und dort Urlaub macht man beispielsweise aus Norddeutschland kommt oder aus Mitteldeutschland oder Ostdeutschland und plötzlich heißen die Brötchen nicht mehr Brötchen, sondern sie heißen Semmelmann sagt auch nicht mehr am Tag oder Mourin oder Tag oder eine gute Sondermann sagt Servus und plötzlich versteht jeder, dass es unterschiedliche Möglichkeiten gibt, etwas auszudrücken. Und das fängt schon bei diesem Bild für ein Auto an, habe ich einen Vater, der ein Auto nach ist, dann fährt er kein Auto, sondern der fährt ein Mercedes oder vielleicht kein Mercedes, sondern ein Porsche und ein Porsche Verband schon gar nicht, sondern wenden. Fährt man eine 09. Oder man fährt einen Partner mehr oder man fährt einen Ford Transit oder man fährt einen Bulli. Alles andere Bezeichnungen für das Bild eines Autos. Irgendwann lernt das Kind Synonyme kennen. Mama setzt sich aufs Sofa. Papa setzt sich auf die Couch. Mama hängt ihren Mantel an die Garderobe Papa einen Kleiderständer Mama jedes Restaurant Papa in die Wirtschaftsoma ins Gasthaus und Opa in die Kneipe und jetzt kann ich anfangen, dem Kind verschiedene Begriffe zu sagen und zu erklären, wie man in anderen Regionen dazu sagt. Beim Bäcker sagt man in manchen Gegenden Schritte oder Weg oder Mainzer oder Semmel oder Brötchen. Man begrüßt sich in manchen Gegenden mit Servus mit guten Tag mit Hallo mit Tag neun mit all gute oder mit jo und genauso kann man jetzt beispielsweise Begrüßung in verschiedenen Sprachen vorstellen, dass man sagt, in Italien sagt man ciao in Frankreich sagt, man solle oder wo so sagen die Leute in Amerika sagen Sie Hi in Ungarn sagen sie Zier in Schweden sagen sich die in der Türkei. Sagen Sie mir, aber in den arabischen Ländern sagen Sie in China sagen sie nie, auch und in Japan sagen Sie Kondition war in Russland seit April wird in Bulgariens Bravo in der Schweiz. Sagen Sie grüezi und in den Niederlanden Heu und daraus kann kleines Spielchen machen, anstatt dass ich mein Kind auf eine einzige Sprache fokussieren, was ich im Übrigen für völligen Quatsch halte, sollte ich in verschiedenen Sprachen einfach ein Basiswortschatz anbieten zu erkläre ich den Kindern, wie man sich in verschiedenen Sprachen begrüßen zwei den Sprachen bei den sie auch Menschen kennen, die diese Sprache sprechen, also zum Beispiel habe ich den kleinen Mohammed, dann erkläre ich eben ein paar Redewendungen auf türkische oder arabische, wenn ich dir selbst nicht kann ich halt die Familie von dem kleinen Mohammed mal einen Mann unterhält sich darüber. Oder habe ich hier die Gott schauen Sie koscher. Die erklärten zum Beispiel bestimmte Dinge auf Polnisch sagt oder der Nils erklärt das ganze auf Schwedisch. Es muss nicht immer Englisch, Französisch und Spanisch sein sollen, ist es sinnvoll, dem Kind zu erklären, wie man sich einer Sprache nähert und wie man sich einer Kultur nähert. Dazu ist es natürlich hilfreich und sinnvoll und eigentlich auch notwendig, selbst offen für andere Sprachen und Kulturen zu sein, das es also konkret aussehen. Ich habe besagtes Holz positiv auf das ich in einem vorherigen Folge schon mal verwiesen habe diesem Holzbau sind verschiedene Tiere. Und dann lass ich diese verschiedenen Tiere in unterschiedlichen Sprachen benennen. Ich erkläre erst mal diese Tiere heißen und sage dann, und die Engländer sagen so dazu und die Franzosen so und die Türken so und die Polen sagen so dazu. Ich begrüße oder verabschiede das Kind die Ehefrau den Ehemann Omaopa Onkel, Tante auf eine bestimmte Art und Weise, zum Beispiel mit ciao ciao oder bei Wahl oder war sowohl oder mehr habe oder Challenge oder wie auch immer, ich gehe auch zum Italiener ins Restaurant lassen sich Mitbewohner selber begrüßen und antworte woanders. Ciao Grazie, danke ich oder beim Griechen genau das gleiche komm rein und begrüße ihn mit canis und wenn ich dann an stoße. Ja, dann sage ich ja mal, wenn ich gehe, sage der beste Bulli so Logarithmus und so kann ich mein Kind auch an die entsprechende Sprache heranführen langsam Spaß mit Freude und ich muss diese Sprache nicht perfekt können und ich gebe lediglich ein paar Impulse dem Kind zu zeigen. Es macht Spaß, Begriffe zu verwenden. Die Menschen, die eine andere Muttersprache gelernt haben, auch verwenden und dann kann der kleine Mohammed, die kleine Leon und die kleine kleinen Nils blicken alle miteinander spielen und lernen voneinander und sprechen dann ein wunderbares Interlingua, eine Mischung sämtlicher Sprachen zu dem Thema Fremdsprache wird im weiteren Verlauf noch ganz viel Input kommen. Vieles steht auch in meinem Buch spielt, lernen die Erfolgstechniken für Berufsschule und mehr auf meiner Website Sven-Frank.com/Shop habe ich auch ein Onlinetraining über acht Wochen zum Fremdsprachen lernen mit E-Learning freundlich, wenn du diesen Podcast abonniert und dann bis zur nächsten Folge für heute